本書並非專門為了『有日籍戀人』、或是『想要結交日籍戀人』的讀者所出版，
而是藉由戀愛過程『目標明確、情感豐沛、直率表達』的特質，
學習「大眾化的普遍情感、情緒、感覺」轉變成「恰當的日語文型和語彙」
讓『日本人聽了，頓時感同身受』，
讓大家的日語構句表達力，提升至『深層的語意傳達』，而非依賴『表象的字意翻譯』。

★ 大家學標準日本語【每日一句】系列第四冊
★ 宛如「戀愛偶像日劇」輕鬆易讀，百萬名師出口仁首部《戀愛日語》巨作！

「戀愛」是兩個人之間「具體而密切的情感交流、行為互動」。談情說愛的過程，充滿『第一人稱』的「直率的情意」、「明確的悲喜」、「熱烈的期待」；以及『攸關雙方』的「情意的傳達」、「承諾的給予」、「無可避免的抱怨與爭執」。

這些過程落實到日語表達，『第一人稱』的直率，就是「我的感覺情緒」、「我的內心想望」；而『攸關雙方』的，就是日語獨特的「動作行為涉及他人的授受表現」。透過「授受表現」文型，呈現「我為對方做的」、「對方為我做的」、「我和對方的情緒交流」、「我和對方的互動模式」。

【一見鍾情】vs.【我很在乎你】：「情感類型」的差異 ＝「文型」的差異
「我對你是一見鍾情」、「其實我很在乎你」，兩句話都是表達「喜歡某人」。因為「情感類型不同」，適用的表現文型有差異：
◎『我對你是一見鍾情』：屬於「無法控制、就是愛上你」的情緒，要使用表示「無法抵抗、無法控制」的文型：【動詞て形＋ちゃった】。
→【我對你是一見鍾情】：あなたに一目惚れ『しちゃった』。
◎『其實我很在乎你』：屬於「目前，我心裡很在乎你」的情緒狀態，要使用表示「目前狀態」的文型：【動詞て形＋います】。
→【其實我很在乎你】：あなたのことがいつも『気になっていた』んだ。

【我會保護妳的】vs.【你為什麼不接我的電話？】：「施」與「受」的差異 ＝「授受動詞」的差異
中文裡有「你」「我」「他」等「明確的人稱對象」，任何動作或行為只要搭配人稱對象，就能清楚表示「是誰所做的動作」、「是誰和誰的互動關係」。但是日語的動作行為一旦涉及他人，通常使用「授受動詞」文型。聽者透過「授受動詞」，得以掌握各角色「施」與「受」的行為互動關係，即使不說出人稱對象，也不會誤解句意。
◎『我會保護妳的』：屬於「我會為妳做某件事」的承諾，自己的動作涉及他人，要使用表示「為別人[做]～」的文型：【動詞て形＋あげます】。
→【我會保護妳的】：僕が『守ってあげる¬』。
◎『你為什麼都不接我的電話？』：是一種「抱怨對方沒有為我做某件事」的情緒，要使用表示「別人沒有為我[做]～」的文型：【動詞て形＋くれない】
→【你為什麼都不接我的電話？】：何で電話に『出てくれない』の？


作者簡介：

出口仁，部落格、Facebook、YouTube 點閱率突破數百萬人次的人氣名師。

● 日本國立筑波大學畢業，並取得「外國語教育教師證照」。
● 2000年開始定居台灣，並展開日語教學，已有10年以上日語教學經驗。
● 曾任教於永漢日語，擔任日語教師，並兼任日語教師培訓工作；以及日商HITACHI、大葉高島屋百貨、華碩電腦、阪急阪神國際運通、台灣YKK、三陽工業…等企業日語教師。
● 現任新北市婦女學苑、新北市松年大學、台北市靜修女中、台北市政府日文班之日語教師。
● 同時透過個人網站進行網路教學及日語家教（包含日語學習、日檢），為全台少見同時具備實體教學&網路線上教學經驗之日語名師。
● 作者製作的日語教學影片在YouTube點閱率超過200萬人次。透過板書講解，釐清各種文法概念，博得許多日語學習者好評。

【出口仁老師個人網頁】http://sites.google.com/site/deguchijapanese
【facebook出口日語】http://www.facebook.com/deguchijapanese
【YouTube教學影片】http://www.youtube.com/user/deguchijapanese

著作：（以下皆為 檸檬樹出版社 出版）
● 大家學標準日本語【初級本】
● 大家學標準日本語【初級本】教學DVD
● 大家學標準日本語【中級本】
● 大家學標準日本語【中級本】教學DVD
● 大家學標準日本語【高級本】
● 大家學標準日本語【高級本】教學DVD
● 大家學標準日本語【每日一句】生活實用篇
● 大家學標準日本語【每日一句】商務會話篇
● 大家學標準日本語【每日一句】旅行會話篇
● 大家學標準日本語【每日一句】談情說愛篇
● 大家學標準日本語【每日一句】生氣吐槽篇（即將出版）