“钱学森之问”即“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才”，多年来持续引发人们对中国高等教育模式及创新人才培养模式的思考。本书通过对话体的形式，以天才这一特殊群体为名，通过几名对话人物对“天才之问”“天才的模样”“天才的类型”“天才的教育”“天才的保护”“天才的责任”等问题的探讨，旨在回答“钱学森之问”，为我国未来能够诞生更多的杰出创新人才提供方案，并延伸至人才培养层面，对我国人才培养、选拔等改革发展提供思路建议。