內容簡介

本書為「人民藝術家」王蒙與知名學者王學典的文化對談，內容涵蓋建設中華民族現代文明、中華優秀傳統文化傳承與發展、傳統文化與中國式現代化的關係三大議題，對於幫助廣大讀者更好理解中華優秀傳統文化與中國式現代化、更好思考建設中華民族現代文明具有極大的啟發作用。

==========

作者

王蒙

享譽世界的著名作家，“人民藝術家 ”國家榮譽稱號獲得者，中國文化建設的思考者、參與者與推動者。曾任中華人民共和國文化部部長，第八、九屆全國政協常委、文史和學習委員會主任，中國作家協會副主席等。

王學典

著名歷史學家，人文學術領域代表性學者，長期致力於中國歷史文化研究、史學理論及史學史研究和中國現代學術史研究。相關課題、成果屢獲國際、國內大獎。任第十三屆、十四屆全國政協常委，山東大學儒學高等研究院院長、《文史哲》原主編，兼任第六屆國際儒學聯合會副會長等。

==========

目錄

序　言 王蒙 001

導 論 如何對待傳統，如何對待現代？ 005

第一章 如何把握中華文明的特性與未來？ 015

一、中華文明的連續性與文明自信力 021

二、中華文明的創新性與文明生命力 032

三、中華文明的統一性與文明凝聚力 047

四、中華文明的包容性及和平性與文明親和力 064

五、文明對話與中華文明的未來發展 073

第二章 如何理解中華優秀傳統文化

及其「兩創」路徑？ 091

一、中華優秀傳統文化及儒學的特點 095

二、「兩創」路徑之一：

中華優秀傳統文化與中國式現代化 131

三、「兩創」路徑之二：

中華優秀傳統文化與馬克思主義 171

第三章 中國式現代化與建設中華民族現代文明 199

一、中華優秀傳統文化的更新與中國式現代化 202

二、中華文明、傳統文化與中華民族現代文明 240

三、在中國式現代化中建設中華民族現代文明 268

後　記 王學典 285

==========

序言

近兩個世紀以來，中華民族這個「超穩定」的文明古國、大國，她的億萬人民，她的博大精深、源遠流長的文化傳統，面臨嚴重挑戰。核心課題是要不要、如何面對列強前所未有的壓力而生存發展，要不要、如何自立於民族之林、擺脫老大帝國的積貧積弱，獲得安全、繁榮、幸福、強盛。

於是有了洋務、體用之說，有了中興、啟蒙、變法、改良的實行，有了對於「少年中國」的呼喚，有了君主立憲與民主共和之爭，有了戊戌變法、辛亥革命，有了五四運動，有了中國共產黨的誕生。在這個舞台上，出現過康梁、譚嗣同等戊戌六君子、孫中山、李大釗、陳獨秀、魯迅……

然後有了共產黨領導的新民主主義革命，有了毛澤東與毛澤東思想的「兩個結合」，有了中國式現代化路線與王明的蘇式現代化、胡適的美式現代化思潮的鬥爭。

有了五星紅旗迎風飄揚的中華人民共和國，有了一個又一個五年計劃，有了中國人民站起來了，有了摸著石頭過河書寫偉大歷史的艱辛，有了改革開放、中國特色社會主義，有了全面小康的實現。我們改變了中國歷史，我們傳承了中國歷史，我們創造了全新的中國歷史。

現在更有了習近平新時代中國特色社會主義思想、中國夢，尤其是義無反顧、清楚明白堅決的「中國式現代化」定義。

習近平文化思想給了我們一把鑰匙。此時此刻，回望歷史，我們比以往任何時候都更富有文化自信，對傳統文化的解析與繼承都更有領悟，對文化的創造性轉化與創新性發展也更加自覺。

而作為文學人，我念念不忘《紅樓夢》的超前突破性宣示，它是提前吹響的預警哨音。它是中華民族文化內部的驅動活力與自省智慧，是發展能量厚積千載的雷鳴電閃。

面對前所未有的歷史變局，面對新發展、新前景、新挑戰，回顧千年、百年、七十五年的歷史，我們需要溫故、需要總結再總結，需要學習領會探討新時代文化格局綱領與多方議題，需要學習、學習、再學習。我們需要開拓文化資源，創造文化新成果，推動建設中華民族現代文明。

更何況，關於現代化、全球化，這是全人類共同面臨的問題。一方面是大勢所趨，難以迴避；另一方面，則各有所見、所慮、所追求、所批判、所失落、所撕裂與衝突。

有幸就此與著名的歷史學家王學典對談，小說家言與學者讜論切磋應和，學而時習之，其樂何如？啟迪增益，豁然何如？請讀者指正糾錯吧！學習對談，也是摸著石頭過河啊，有朋友與你面對面，有書友批評，不亦樂乎？

王 蒙

2024年5月13日