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《紅樓夢》里，一向憐香惜玉的賈寶玉，竟然也會歧視女性？《鶯鶯傳》中，張生會拋棄崔鶯鶯，其實從一開始就註定了？一見鍾情與日久生情，曹雪芹更贊成哪種？為什麼說志怪作品就是古代版“男頻爽文”？《琵琶行》中，琵琶女傷心落淚，其實純屬“拎不清”！《孔雀東南飛》里，婚姻悲劇的真相，不可只聽劉蘭芝的一面之詞！……
對於中國古典名作，存在着各種各樣的解讀。而這些解讀中，有的不符合創作背景，有的邏輯牽強，甚至與創作者的真實意圖相去甚遠。
台灣大學中文系教授歐麗娟回歸作品的文本本身，從創作者的時代背景、身份、創作契機出發，以字句間的邏輯為線索，通過39個專題，重新解讀古詩詞、唐傳奇、清小說等中國古典作品。解讀方式客觀透徹，打破偏見與先入觀，帶領我們讀懂古典名作的深層內涵。
歐麗娟，台灣大學中文系教授，研究唐詩、《紅樓夢》、中國文學史。曾獲台灣大學傑出專書獎、傑出教師獎。自2012年在台大開放式課程陸續開設“紅樓夢”“中國文學史”公開課以來，讓眾多讀者重新認識到古典文學的精髓，並獲得2015年全球開放教育聯盟傑出教學者獎。
對於中國古典名作，存在着各種各樣的解讀。而這些解讀中，有的不符合創作背景，有的邏輯牽強，甚至與創作者的真實意圖相去甚遠。
台灣大學中文系教授歐麗娟回歸作品的文本本身，從創作者的時代背景、身份、創作契機出發，以字句間的邏輯為線索，通過39個專題，重新解讀古詩詞、唐傳奇、清小說等中國古典作品。解讀方式客觀透徹，打破偏見與先入觀，帶領我們讀懂古典名作的深層內涵。
歐麗娟，台灣大學中文系教授，研究唐詩、《紅樓夢》、中國文學史。曾獲台灣大學傑出專書獎、傑出教師獎。自2012年在台大開放式課程陸續開設“紅樓夢”“中國文學史”公開課以來，讓眾多讀者重新認識到古典文學的精髓，並獲得2015年全球開放教育聯盟傑出教學者獎。
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