《我是真的真的很不錯:激發孩子「我可以」的自信基因,29堂內在力量養成術X 20個親子練習》
★ 父母必讀!養出內心強大的孩子 ★
你對孩子的態度,將會決定孩子看待自己的眼光
【完整收錄】給父母的實戰小冊:20個自信賦能的延伸活動
從情緒穩定|心理安全|自我獨立
啟動孩子的內在驅動力
讓「自信」成為孩子的自帶基因
孩子成長的過程中,會經歷大大小小的挑戰與波折,你的孩子是否也曾經出現過以下情況:
□ 被稱讚時,總是手足無措,甚至認為自己只是運氣好
□ 習慣性貶低自己,說不出自己的優點
□ 不斷與他人比較,總是認為自己輸人一等
□ 過於要求完美,太想要獲得他人的認可
□ 強調自己、大聲說自己有多厲害
上述各種表現,都有可能是孩子缺乏自信時的退縮或過激行為。當面對孩子不符合期待的表現,你又是否也對孩子不假思索的說過:
「要有自信一點啊!」
「大方一點,不要扭扭捏捏。」
「人家都敢,你為什麼不敢?」
◎「自信」不只是敢上台,更是打從心裡喜歡自己、相信自己、認同自己 ◎
真正的自信,來自內在對自己的接納。
當孩子的行為、進步或失誤,都能被親近的大人理解與接納,他會更容易相信自己是獨一無二、值得被愛的人,並願意主動與他人連結。
◎ 羅馬不是一天造成的,「自信」更沒有速成法 ◎
自信不是一句「加油」或「你可以的」就會自然萌芽,而是日常中一點一滴的養成。
「你畫得很細心,真厲害」給予孩子具體肯定VS.「你又把衣服弄髒了,壞孩子」用負面標籤責備孩子,孩子就會對自己產生不一樣的看法。
本書作者為法國公衛醫師,將長期在家庭現場的觀察,整理出簡單清楚的觀念說明,搭配有趣好操作的家庭活動,讓孩子在爸媽的引導下生出「自信基因」,相信自己是真的真的很不錯!我們將學到:
1. 用正面詞彙說出對孩子的期許和評論
2. 扭轉有毒的負面自我形象
3. 從了解自己的優點開始,建立自我認同感
4. 建立內心對話的力量,複製成功經驗
5. 盤點孩子的「內在資源」,建構內在安全感
6. 賦予孩子責任,加強孩子的獨立能力
7. 正向聚焦,改變孩子觀看世界的視角
8. 激發心理力量,陪孩子想像他的成功等
本書特色
★ 4大核心主題:認識自信根本、掌握自信關鍵、在團體中保持自信,打造孩子自己的自信氛圍等四大層面,層層引導,建立孩子由內到外的心理自信。
★ 29個自信挑戰解析:針對爸媽常遇到的各種自信挑戰,提供清楚簡單的說明,一步步協助孩子跨越內心障礙。
20個實作活動:有趣又實用的親子活動,在陪伴孩子玩樂的過程中,增進親子感情,同時培養孩子無懼挑戰的自信心!
《從分心到專心:爸媽要知道,這樣啟動孩子的內在專注力》
專注力不是天生的
必須一步步,從無到有的學習
如果你的孩子總是活力過剩
難以靜下心來
你需要找到正確的方法幫助他
「命令無法讓孩子專注,鼓勵才能!」
「一個三歲孩子與八歲孩子的專注力,是截然不同的。」
「別再跟孩子說『專心一點』,他需要的是你的支持和引導!」──本書作者蘿拉‧卡迪宏尼
◎ 分心的孩子也想要專心,但是他不知道該怎麼做 ◎
請注意,孩子無法「突然」靠自己學會專注!
這是一項需要耐心、時間的技能,就像學走路、學說話一樣。大吼命令只會增加孩子的壓力,而壓力恰恰是專注力的敵人。
當孩子無法專心導致學習受到影響時,更會因此喪失自信,一步步助長他的失敗心態。此時,不如試著和孩子一起找方法,幫他辨識分心的原因、給出具體的策略,例如:
• 提供簡單清楚的指示
• 分解任務,設置可達成的小目標
• 使用鼓勵語代替指責,讓孩子感受到被支持
◎ 身為家長,你才是孩子發展專注力的關鍵角色 ◎
專注力是孩子學習的起點,而環境則是發展專注力的基礎。
家長要做的,就是提供孩子一個穩定、安全,又有秩序的環境,讓孩子的情緒、身心、壓力以及生活作息,都能盡情配合發展專注力。
※本書涵蓋【三大面向】、【 三十六個專注力關鍵】、【二十個專注力引導活動】——
本書涵蓋三大方向,從何謂專注力、如何提高孩子的專注力、陪伴孩子一同專注清楚說明,手把手引導爸爸媽媽從生活作息、課業安排、身心平衡、教養重點等,列出「該做」與「不該做」的專注力落實清單,例如:
( O )每天為孩子保留「安靜時間」 快樂的遊戲能幫助孩子恢復平衡、降低壓力,促進專注力
( × ) 大人不要插手幫忙孩子的任務 只要目標與孩子的年紀能力相符,他就能獨自完成
( O )為孩子過濾「該吃」與「不該吃」的食物 飲食中缺乏某些元素,也會造成學習與注意力的障礙。
( × )不安排過多體育活動,讓孩子過於疲倦 太過疲憊的孩子,身心無法好好專注
( O )兩歲起,為孩子建立固定的生活作息 生活越穩定,孩子越有安全感,才有越多冷靜專注的時間
提供豐富實用的親子建議,給予明確方式不說教,一步步幫助孩子建立專注力!