•符合SDGs永續發展指標:保育陸域生態
•符合教育議題:環境、科技、戶外
《繪本》
透過精美插圖與真實事件改編的故事,讓孩子初步了解事件的經過,引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。
中國青海省三江源保護區生活著一群藏羚羊,每年夏季來臨時,約2000頭懷孕的雌藏羚羊,都要打起精神,迎接生命中最大的挑戰——橫跨800公里,前往可可西里的卓乃湖,產下心愛的孩子。
這年復一年的遷徙之路,卻在2013年時有了變化,在藏羚羊遷徙的路途上,橫跨著車道、鐵軌和巨大的高架橋,這些陌生的建築是不是會成為藏羚羊往返生育地點的阻礙?
和出生在可可西里的小幸運一起踏上回家之路,經歷大自然的殘酷與美好,體驗人類在興建交通建設上,同時維護動物的遷徙路徑所做的努力。
《遊戲本》
從故事中擷取STEAM五個領域的活動,讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作,
體驗故事中眾人匯聚的科學力量。
Science有趣的科學知識 動物千里大遷徙
Technology生活裡的科技工具 在凍土上蓋鐵路
Engineering不簡單的工程 幫動物蓋生態廊道
Art不一樣的人文藝術 設計鐵路路線
Mathematic奇妙的數學 數一數,藏羚羊有幾隻?
取材自真實事件,由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。
以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)等跨領域學習方式企劃互動遊戲,讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲,結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動,激發孩子的腦細胞,讓好奇心與創意無限延續。
融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養,透過多元互動遊戲,引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。
知識、態度和技能,是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀,能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野;同時提供互動遊戲的設計,讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸,並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。