本教材主要分為上編和下編，上編主要針對漢字文化的教學及漢字書寫的美觀性，包括漢字概說、漢字形體、硬筆字粉筆字教學及毛筆書法教學等方面內容；下編主要涉及漢字書寫的規範性，如糾正錯別字、規範筆順筆形，還涉及漢字演變分析及小學寫字教學，旨在讓學生對漢字有全方位的規範了解。

本教材不僅適用於藝術類書法教學，同樣適用於文學類語言文字教學，兩者相互滲透融合、相互促進。

每個章節設置思政目標的學習，在學習知識的同時，也學習了思政內容，培養正確三觀，讓學生增強文化自信，提升對中國優秀傳統文化的自豪感，激發同學們對漢字文化的興趣。

規範訓練與書法欣賞相結合，課堂學習與課後練習相結合，兩者有機串聯，使學生在課堂學習之後能夠及時消化，鞏固課堂學習成果。

各個章節都設置教學目標、思政目標，不同模塊不同目標，不同章節又彼此連接，便於教師教學及學生學習。

書法教學中，從各筆畫到各漢字的教學，筆順規則從總體規律到各年級易錯漢字分析等，都體現了循序漸進的特點。其中又涉及各章節的重點內容，形成完整訓練模式。