耀中学校自1932年在香港创立后，经过九十多年的不断实践，发展出一套结合中国儒家思想与西方教育理念的教学法。本书即重点探讨耀中教学法背后的哲学理念，即以生成课程、幼儿主导的探究和多语言为中心，其核心主要包括十二种价值观︰

价值观一：儿童是值得我们尊重和钦佩的
价值观二：儿童是有能力和值得信任的
价值观三：教学团队成员一起平等工作
价值观四：教师与儿童之间必须建立稳固的关系
价值观五：教师要支持儿童之间建立关系
价值观六：儿童通过生成课程学习
价值观七：教师和儿童共同建构学习
价值观八：儿童发起并主导活动
价值观九：支持儿童使用家庭语言
价值观十：支持儿童自然地学习多种语言
价值观十一：儿童使用语言解决学习和社交问题
价值观十二：教师在儿童主导的学习经历中，有意识地将儿童的学习经验和学业技能联系起来

这些价值观贯穿于学校日常实践之中，借以建立对幼儿的信任和尊重的关系，以及发挥幼儿在学习中的主观能动性，培养他们的全人发展，为人类社会作贡献。本书既是一本研究专著，同时也是一本教学指南。原为英文版，现在译为中文出版。