++ 認識圖書資源，學會資料搜尋，建立資訊判讀能力 ++

一起來挑戰有趣實用、奠定閱讀素養的關鍵任務

從今以後，功課都會寫、報告一把罩！

小莉轉學到新的學校，

百般聊賴的她，隨意走在校園中，看到了圖書館。

「這是什麼地方？」小莉好奇的走了進去。

她不知道，即將迎來的是一長串圖書館知識冒險任務……

●要怎麼運用學校裡的圖書館？

●如何才能找到自己喜歡的書呢？

●寫作業、寫報告時，圖書館資源也能派上用場嗎？

●當圖書館裡沒有相關的書時，怎麼查其他資料？

●找了好多的資料喔！不過要怎麼整理啊……

●有其他有趣又特別的圖書館嗎？

●什麼是主題式閱讀，又該如何進行呢？

●想把自己看過的所有書和資訊分享給大家，該如何做呢？

跟著小莉、小勇踏上調查圖書館的旅程，

一同解決課業上的難題、學會如何將資料轉化成報告，

晉身成為運用圖書館資源的高手達人吧！

◎ 本書特色

特色１　輕盈圖像 X 角色互動：納入校園生活情境，引發孩子共鳴與閱讀興趣。

特色２　怎麼讀 X 怎麼找 X 怎麼用：學習運用圖書館與相關資源解決課業與日常問題，跨學科皆適用。

特色３　實用圖表 X 趣味練習：結合心智圖、樹狀圖等實用圖表整理閱讀資訊，建立孩子的資訊整合力。

◎ 本書關鍵字：圖書館、閱讀素養、專題探究、主題閱讀、媒體識讀、資訊素養

◎ 有注音，7-10歲適讀