教材從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫診斷學課程的知識框架,目的是使學習者熟悉中醫診斷的基本概念、中醫診斷的原理和原則;掌握望、聞、問、切四診,以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能,掌握中醫診斷的基本思維和方法,熟悉醫案與病歷書寫的內容、格式和要求。