個體心理學講座──阿德勒談校園裡的問題兒童

作者:阿德勒
出版社:商周出版
2020年06月01日
ISBN:9789864778546
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簡介

正確理解問題兒童的生命風格,便能引導他們認識自己、成就自己

★★★中文世界首次出現之經典 ★★★唯一德文直譯 


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孩童的偏差行為,源自於對優越感的追求與對困難的逃避。

阿德勒認為,人的性格在四、五歲時會逐漸定型,並依著發展出的生活方式與對於他人的情感進行。而完備的社群情懷與獨特的生命風格,是健全人生的基礎。

所以在面對校園中出現偏差行為的學生,必須探究他童年時期發展偏差的源頭,並且破除他迷失方向的錯誤觀點,還要教導、協助他認識生命的動力,才能使他融入社會、建立充實的人際關係。

因此阿德勒倡議成立校園諮商中心,他將個體心理學說導入校園,並引導精神科醫生、教師與家人互相合作,重新解讀問題兒童的行為、成因,並且學習使用正確的方式,將其自偏差之路導回正途。

本書是阿德勒為維也納市立師範學院為中學教師們講課的內容,一九二八年整理講座內容出版後,以淺顯的文字與生動的實例成為教師與家長們的實用指南。