★ 全美銷售百萬冊，Amazon寫作榜Top 1，1500所美國大學指定用書
★ MLA會長寫給每位研究生的論文指南

無論你是科學或是人文領域，
透過本書17堂課、150句簡單但卻關鍵的學術寫作句型，
就能掌握論文寫作技巧，
以更輕鬆積極的心態參與學術討論。

◇ 用say引述他人說法還不夠，改用示意動詞精準表達引述者立場：
◆ She advocates __________.
她主張 __________。
◆ They celebrate the fact that __________.
他們頌揚 __________ 這件事情。
◆ __________, he admits.
他承認 __________。

◇ 光是舉手說NO還不夠！要說出具體有力的理由：
◆ X is mistaken because she overlooks __________.
X搞錯了，她 __________。
◆ I disagree with X’s view that __________ because, as recent research has shown,
__________.
我不同意X __________ 的觀點，因為最新的研究已經顯示 __________。
◆ By focusing on __________, X overlooks the deeper problem of __________.
X的論點聚焦在 __________，卻忽略了 __________ 這個更深的問題。

學術寫作關鍵不在於文法與用字，而是具備批判思考力，本書透過17堂課、150句學術寫作句型，幫你建立學術研究基本觀念，培養批判思考力與架構力，並附上5篇佳作論文，標示用到的寫作技巧，讓你知道，光是運用幾個簡單的寫作技巧，就能幫論文大大加分。即使是在日常對話中，這本書也能幫你強化邏輯思辨力，讓你更言之有物。

√ 書中「寫作句型」能幫你：
1. 提昇閱讀理解力，讀懂學術文章
2. 建立學術語言資料庫，提昇論文寫作力
3. 建立批判思考力，思考更周延
4. 激發思考、發揮創造力

√ 看完這本書，你將能：
1. 培養邏輯思辨力
2. 找出論文的不足與弱點
3. 寫出論述完整有力的論文
4. 在資訊世代中成為獨立思考者


作者簡介：

Gerald Graff（杰拉德．葛拉夫），伊利諾大學芝加哥分校（University of Illinois at Chicago）英文與教育學院教授，曾任美國現代語言學會（Modern Language Association of America, MLA）2008年會長。美國K-12年級課程的《各州共同核心標準》（Common Core State Standards）的最新版本也引用了他的研究，說明論證能力對大學及就業準備之重要性。他的幾本著作在美國教學界有舉足輕重的影響，如：

* 《文學教學體制史》
Professing Literature: An Institutional History
* 《文化戰爭的背後：衝突教育能振興美國教育》
Beyond the Culture Wars: How Teaching the Conflicts Can Revitalize American Education
* 《茫茫學海：學校教育如何掩蔽心智生活》（最新著作）
Clueless in Academe: How Schooling Obscures the Life of the Mind


Cathy Birkenstein（凱西．柏肯斯坦），伊利諾大學芝加哥分校寫作講師，與杰拉德共同發表多篇論文，並發表無數演講與研討會。她主張唯有培養跨學科論證能力，當前學校與大學課程的混亂情勢才能獲得解決。