在全球化時代中，隨著中國大陸的經濟崛起，與各地華人在國際學習成就評比 (如：PISA等)的特殊表現，引起世界各國學者重新檢視過去華人圈「應試」與「背誦」等充滿教育偏見的討論。其中許多新興議題，更在國際上備受矚目，例如：兩岸四地中學生之所以能在PISA中屢次奪魁，難道只是他們擅長考試？近年來各地盛行的世界大學排名，對華人高教有何影響？3.0版的中國高教代表了哪些值得世人關注的改變？當孔子遇到杜威，中西方教育會迸出什麼火花？華人移民是如何在海外傳遞華人教育與文化火種？至於網路時代又將如何改變華人的學習習慣？

這些有趣的議題，經由數十位中外學者的探討，透過他們自身局內人與局外人的角度，深入淺出的分析與比較兩岸四地、美、澳、紐、菲等各地華人教育的異同，可謂當前國際上類似主題的重要著作之一。


編者簡介：

周祝瑛博士（Chuing Prudence Chou），國立政治大學（NCCU）教育學系教授，教育部公費留學生，美國加州大學洛杉磯校區（UCLA）比較及國際教育博士，美國傅爾布萊特資深學者，政大學術優秀獎得主。曾任國際期刊如：Higher Education Policy、Chinese Education and Society等專刊主編與編輯委員。先後在臺灣政大、日本東北大學與秋田國際教養大學、奧地利維也納大學與中國大陸華南師範大學等授課，並指導過來自臺灣、大陸、美國、英國、法國、聖露西亞、哥倫比亞等碩博士論文。周教授長期關心臺灣教育改革與全球教育發展，除經常發表媒體教育評論，並著有《誰捉弄了台灣教改？》、《愛在紐西蘭》、《比較教育與國際教改》、《翻轉性別教育》、《網絡效應與青少年教育》以及Cultural and Educational Exchange in Rival Societies（衝突地區的文教交流）、Chinese Education Models in a Global Age（華人教育模式：全球化視角，中、英文版）、Taiwan Education at the Cross-road（十字路口的臺灣教育）、The SSCI Syndrome（SSCI 症候群）等書。詳見個人網站http://www3.nccu.edu.tw/~iaezcpc/index.html。Email：iaezcpc@nccu.edu.tw

錫東岳（Jonathan Spangler），目前擔任亞太政策研究協會祕書長與南海智庫主任，並於2018年取得國立政治大學亞太研究博士學位學程國際關係組的博士學位。主要研究興趣為亞太區域安全、海域爭端與兩岸關係，特別著重於研究不同國家的外交政策與亞太區域政治趨勢起伏間的關係。具有超過十五年的教學經驗，曾經教授過的課程涵蓋國際關係、教育、永續發展與其他等多元領域。出版過的專書與專題報告書，以及發表過的學術文章、分析與評論、參考資料和其他著作等皆獲得不同領域的決策人員、研究人員、學生與媒體的認可並予以引用。此外，亦是一位熱愛越野賽跑的愛好者與業餘登山家，並已取得山難搜救和野外急救的合格認證。無論從事何種工作與活動，一心所繫即是對社會盡棉薄之力及帶來正面影響。Spangler博士來自美國科羅拉多州，近十多年來分別在拉丁美洲與東亞國家學習與工作，自2010年起在臺灣生活與工作。詳見個人網站 jspangler.org 。
Email：jsymmetry@gmail.com

魯嬪文（Wendy Lu），畢業於復旦大學外文學院，臺灣政治大學亞太研究碩士。目前就職於上海高頓教育集團。
Email：pinwenlu514@hotmail.com