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內容簡介
從傳統教育到現代教育，即從盤古開天、三皇五帝那套含糊、朦朧的知識系統，轉換為合乎普適常識的現代知識系統。這一切，不是突然發生的，中國的現代教育是在一個相當長的過程里慢慢展開、逐步演變出來的。本書試圖在整個文明史的脈絡中理解中國現代教育的起源，從與科舉制度相匹配的傳統教育的衰敗、教會學校的創辦、留學大潮的興起、本土教育家群體的湧現、新式教科書的出版、教育地理的變遷、中國人知識系統的重構等角度切入，從人到書，從外部變化到心靈革命，比較完整地呈現出一幅現代教育在中國發生髮展的生動畫面，並進一步探討現代教育如何重構了中國人的知識世界，重塑了中國人的心靈。現代教育在中國到底是如何興起的？其來路與去向，值得正邁向現代文明的我們認真求問。這本小書正是這一求問的結果。
傅國涌，歷史學者，獨立撰稿人，1967年生於浙江樂清，現居杭州。主要關注中國近代以來的社會轉型，特別是百年中國言論史、知識分子命運史、企業家的本土傳統、民國教育等。著有《葉公超傳》《金庸傳》《筆底波瀾》《百年尋夢》《追尋失去的傳統》《文人的底氣》《主角與配角：辛亥革命的台前幕後》《大商人：影響中國的近代實業家們》《從龔自珍到司徒雷登》《1949年：中國知識分子的私人記錄》《百年辛亥：親歷者的私人記錄》《史想錄》《美的相遇》等，編有《過去的小學》《過去的中學》《尋找語文之美》《追尋律師的傳統》等。
從傳統教育到現代教育，即從盤古開天、三皇五帝那套含糊、朦朧的知識系統，轉換為合乎普適常識的現代知識系統。這一切，不是突然發生的，中國的現代教育是在一個相當長的過程里慢慢展開、逐步演變出來的。本書試圖在整個文明史的脈絡中理解中國現代教育的起源，從與科舉制度相匹配的傳統教育的衰敗、教會學校的創辦、留學大潮的興起、本土教育家群體的湧現、新式教科書的出版、教育地理的變遷、中國人知識系統的重構等角度切入，從人到書，從外部變化到心靈革命，比較完整地呈現出一幅現代教育在中國發生髮展的生動畫面，並進一步探討現代教育如何重構了中國人的知識世界，重塑了中國人的心靈。現代教育在中國到底是如何興起的？其來路與去向，值得正邁向現代文明的我們認真求問。這本小書正是這一求問的結果。
傅國涌，歷史學者，獨立撰稿人，1967年生於浙江樂清，現居杭州。主要關注中國近代以來的社會轉型，特別是百年中國言論史、知識分子命運史、企業家的本土傳統、民國教育等。著有《葉公超傳》《金庸傳》《筆底波瀾》《百年尋夢》《追尋失去的傳統》《文人的底氣》《主角與配角：辛亥革命的台前幕後》《大商人：影響中國的近代實業家們》《從龔自珍到司徒雷登》《1949年：中國知識分子的私人記錄》《百年辛亥：親歷者的私人記錄》《史想錄》《美的相遇》等，編有《過去的小學》《過去的中學》《尋找語文之美》《追尋律師的傳統》等。
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