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內容簡介
盧梭是18世紀法國啟蒙文學的重要著作人之一，是對其當代及后代影響重大的作家，也是中國讀者熟悉的作家。他的《懺悔錄》、《新愛洛綺絲》、《愛彌兒——論教育》等著作早就有了中譯本，並受到廣大讀者的喜愛。這一次我們奉獻給大家的，則是盧梭的「晚年三部曲」（或稱「晚年三『錄』」）中唯一尚未譯成中文，也是中國出版的《歐洲文學史》以及《法國文化史》中從未提到的第二「曲」、第二「錄」——《對話錄》。讓我們緊跟着《對話錄》的腳步，再一次發現盧梭。
讓-雅克·盧梭，啟蒙運動最富獨創性的思想家之一。他在政治理論、教育和文學上的卓越貢獻奠定了他在思想史上的顯要地位。同時他性格復雜、感情脆弱而極度敏感，有時甚至心理失常，最終同當時的大部分支持者和啟蒙同仁反目成仇。本書即是他基於為自己辯護的目的，而撰寫的一部自傳性質的對話體著作，是了解盧梭生平、理解其思想的重要依據，其重要性不亞於廣為人知的《懺悔錄》和《孤獨漫步遐想錄》。
本書是盧梭晚年的重要作品，與《懺悔錄》、《孤獨漫步遐想錄》一起並稱為盧梭晚年三部曲。在該書中，盧梭將自己一分為二:「盧梭」和「讓-雅克」，由「盧梭」和「法國人」就「讓-雅克」的品格、作品與思想展開了對話，實際上是盧梭針對自己受到的種種不公正待遇，對自己進行的全面辯護本書系這一重要著作首次譯為中文，是理解盧梭生平和理解其思想的重要依據，也是一部有很高文學價值的對話體傑作。
目錄
譯者前言 再發現讓-雅克·盧梭
關於本作品的主旨與形式
對話I
對話II
對話III
上述作品始末
附錄
1.以法蓮山的利未人
2.《懺悔錄》第十一章中關於《以法蓮山的利未人》源起的敘述
3.致卡爾·利內涵
4.B.布特比告讀者
5.致德·聖-日耳曼先生函
6.盧梭生平年表
盧梭是18世紀法國啟蒙文學的重要著作人之一，是對其當代及后代影響重大的作家，也是中國讀者熟悉的作家。他的《懺悔錄》、《新愛洛綺絲》、《愛彌兒——論教育》等著作早就有了中譯本，並受到廣大讀者的喜愛。這一次我們奉獻給大家的，則是盧梭的「晚年三部曲」（或稱「晚年三『錄』」）中唯一尚未譯成中文，也是中國出版的《歐洲文學史》以及《法國文化史》中從未提到的第二「曲」、第二「錄」——《對話錄》。讓我們緊跟着《對話錄》的腳步，再一次發現盧梭。
讓-雅克·盧梭，啟蒙運動最富獨創性的思想家之一。他在政治理論、教育和文學上的卓越貢獻奠定了他在思想史上的顯要地位。同時他性格復雜、感情脆弱而極度敏感，有時甚至心理失常，最終同當時的大部分支持者和啟蒙同仁反目成仇。本書即是他基於為自己辯護的目的，而撰寫的一部自傳性質的對話體著作，是了解盧梭生平、理解其思想的重要依據，其重要性不亞於廣為人知的《懺悔錄》和《孤獨漫步遐想錄》。
本書是盧梭晚年的重要作品，與《懺悔錄》、《孤獨漫步遐想錄》一起並稱為盧梭晚年三部曲。在該書中，盧梭將自己一分為二:「盧梭」和「讓-雅克」，由「盧梭」和「法國人」就「讓-雅克」的品格、作品與思想展開了對話，實際上是盧梭針對自己受到的種種不公正待遇，對自己進行的全面辯護本書系這一重要著作首次譯為中文，是理解盧梭生平和理解其思想的重要依據，也是一部有很高文學價值的對話體傑作。
目錄
譯者前言 再發現讓-雅克·盧梭
關於本作品的主旨與形式
對話I
對話II
對話III
上述作品始末
附錄
1.以法蓮山的利未人
2.《懺悔錄》第十一章中關於《以法蓮山的利未人》源起的敘述
3.致卡爾·利內涵
4.B.布特比告讀者
5.致德·聖-日耳曼先生函
6.盧梭生平年表
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