作文課後(續篇)──不用補習,一樣寫出好作文

{{ _getLangText('m_detailInformation_goodsAuthorText') }}施翔程
{{ _getLangText('m_detailInformation_goodsPublisherText') }}五南圖書出版股份有限公司
2014年07月25日
ISBN:9789571176895
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每個人都曾上過作文課,當你拿到老師批閱後的作文,有沒有不知如何著手改進的經驗?

這是一本特別的作文書,揭開鮮為人知的作文課後現場,指出實際學生作文問題,並佐以改寫範文對照,讓你知其然更知其所以然,瞬間提升你的作文力!

寫作很難嗎?由作文名師親自指導。適用於會考、學測、指考、國家考試等測驗。找出寫作的迷思、常犯的錯誤等,讓你親臨作文課後現場,閱讀老師紅筆圈評及改寫後的範文,有助提升你的寫作功力。


本書特色:

本書作者為屢屢獲獎、任教多年的高中作文名師。現接續《作文課後-這樣寫會更好》一書,以先臨卷評分、圈改,然後細選139個教學現場的學生作文弊病,再結集成書,以架構出內文要注意的三大重點:詞句、修辭、敘事。並依原文、解釋、改寫三個層次,為你分析審題、謀篇、立意、結構的訣竅:

1.原文:皆為學生即席作文,觀其優點以效法,察其缺失以惕己。
2.解釋:剖析原文之不足與迷思、錯誤與缺漏。如師親臨,諄諄善誘,提供適切的建議。
3.改寫:多由老師親自撰寫範文,以供對照。

每個人都曾上過作文課,當你拿到老師批閱後的作文,有沒有不知如何著手改進的經驗?

文無定法,你可以這樣寫,也可以那樣寫,但不妨嘗試一下本書為你提點的寫作策略,去劣存優、截長補短,加上勤奮的作文練習,相信就能輕易達到「這樣寫會更好、獲得更高分」的境界。


作者簡介:

施翔程,一九八一年生,彰化鹿港人。高雄師範大學國文系畢業,現就讀臺灣師大國文教學碩士班。

曾獲彰化縣語文競賽,93年社會組作文第三名、98年中學教師組作文第一名、99年教師組作文第一名。並獲全國語文競賽,98年中學教師組作文第五名。現任教於高雄市立新莊高中。另著有《用心智圖寫作文》。

E-MAIL:okcard@gmail.com